სწავლის უნარის დარღვევის მქონე მოსწავლეთა სწავლება
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა
საგანი: ქართული ენა და ლიტერატურა
სპეცმასწავლებელი: ზუხრა ბარბაქაძე
მოსწავლე: გიორგი გულაღაშვილი
სკოლა: კაკაბეთის საჯარო სკოლა
კლასი: V კლასი
გრძელვადიანი მიზანი:
სურათის აღწერა და გადმოცემა;
საკუთარი სახელისა და გვარის, საჭირო სიტყვების ამოცნობა;
წელიწადის დროების, თვეების დასწავლა;
ანბანის შესწავლა;
დამარცვლით კითხვა.
№
რიგზე
|
მოკლევადიანი მიზნები
|
თარიღი
|
1
|
დამარცვლით კითხვა
|
20.05.2015
|
2
|
თვალსაჩინო მასალის გამოყენებით საკუთარი სახელისა და გვარის ამოცნობა
|
20.05.2015
|
3
|
წელიწადის დროების, თვეების დასწავლა
|
20.05.2015
|
4
|
სურათის აღწერა და გადმოცემა
|
20.05.2015
|
5
|
ანბანის შესწავლა
|
20.05.2015
|
№
რიგზე
|
მიზნის შესაბამისი აქტივობები
|
მასალა
(რესურსები)
|
სად სრულდება აქტივობა
|
მასალის მომზადებაზე პასუხისმგებელი პირი
|
აქტივობის განხორციელებაზე პასუხისმგებელი პირი
|
1
|
საკუთარი სახელის და გვარის ასოების გაცნობა
|
სახლი
კლასი, რესურსოთახი |
პედაგოგი
პედაგოგი |
პედაგოგი, მშობელი
|
|
2
|
სურათის შესაბამისად კითხვების დასმა
|
სურათი
|
კლასი
|
პედაგოგი
|
პედაგოგი
|
3
|
მოძრავი ანბანის გამოყენებით სიტყვების შედგენა და
წაკითხვა
|
.მოძრავი ანბანი, ქაღალდის ფურცელი, სახელმძღვანელო
|
სახლი
|
პედაგოგი
|
პედაგოგი, სპეცმასწავლებელი
|
4
|
ასოების განმტკიცება
|
კალიგრაფიის რვეული, რომელშიც გამოწერს ასოებს
|
კლასი, რესურსოთახი
|
პედაგოგი
|
პედაგოგი, სპეცმასწავლებელი
|
5
|
სურათებით წელიწადის დროების შესწავლა
|
სურათები, ფერადი სტიკერები დასაჯილდოებლად
|
სახლი
|
პედაგოგი
|
პედაგოგი, მშობელი
|
ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის მონიტორინგი
განმახორციელებელი:
მიზანი; ქართული ენა და ლიტერატურა
მიზნის მიღწევის შეფასების პრინციპები:
0-ვერ ასრულებს
1- ასრულებს დახმარებით
2-ასრულებს დამოუკიდებლად
( არ ვაკეთებთ არანაირ აღნიშვნას, თუ მოცემული აქტივობა ამ დღეს არ განხორციელდა. მიზანი მიღწეულად ითვლება თუ ბავშვი სულ ცოტა 5-ჯერ შეასრულებს მოცემულ დავალებას სწორად და დამოუკიდებლად)
№რიგზე
|
მიზნის შესაბამისი აქტივობები
|
|||||
1
|
საკუთარი სახელის და გვარის ასოების გაცნობა
|
|||||
2
|
სურათის შესაბამისად კითხვების დასმა
|
|||||
3
|
მოძრავი ანბანის გამოყენებით სიტყვების შედგენა და წაკითხვა
|
|||||
4
|
ასოების განმტკიცება
|
|||||
5
|
სურათებით წელიწადის დროების შესწავლა
|
No comments:
Post a Comment